CONHEÇA A EQUIPA

Susana Tagarro

Terapeuta da Fala

Coordenadora da equipa 

Licenciatura em Terapia da Fala (ESSEM)

Mestrado em Motricidade Orofacial e Deglutição (ESSA/EPAP)

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Pós graduação em eletrofisiologia com aplicações terapêuticas (EPAP)

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Diagnóstico e Tratamento da Articulação Temporo Mandibular (Universidade Tuiuti do Paraná, Brasil)

Curso avançado em alimentação complementar participativa e BLW (ConalcoLab, Brasil)

Conselheira de aleitamento materno (UNICEF) 

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Curso avançado em perturbação do Processamento Auditivo Central (CRIAP)

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Curso de Touchpoints (FBGP)

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Membro do departamento de Motricidade Orofacial da Sociedade Portuguesa de Terapeutas da Fala (SPTF)

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A par da formação superior realizou várias formações complementares e está habilitada a leccionar formações dentro da área profissional

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Principais áreas de intervenção:​

• Motricidade Orofacial:

  • Respiração Oral,

  • Deglutição Atípica,

  • Dificuldades de alimentação do bebé,

  • Seletividade/recusa alimentar na criança,

  • Disfagia infantil,

  • Mastigação,

  • Disfunção Temporo Mandibular,

  • Paralisia Facial.

• Processamento Auditivo Central 

Tatiana Freitas

Terapeuta da Fala

Licenciatura em Terapia da Fala  (ESSA)

Pós-Graduação em Motricidade Orofacial  (EPAP)

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A par da formação superior realizou várias formações complementares e está habilitada a leccionar formações dentro da área profissional

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Principais áreas de intervenção:

• Linguagem

• Fala

• Leitura e escrita 

• Motricidade Orofacial

Soraia Ibrahim

Terapeuta da Fala

Licenciatura em Terapia da fala  (ESSEM)

Mestrado em Patologias da voz (University College of London)

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Formação em Voz Cantada

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Formação em voz profissional artística e não artística 

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Formação em Disfagias Oro-faringeas 

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Curso de Terapia Miofuncional Orofacial

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Membro dos orgãos sociais da Sociedade Portuguesa de Terapeutas da Fala (SPTF)

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Principais áreas de intervenção:

• Voz

• Linguagem

• Fala

• Motricidade Orofacial

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Rita Oliveira

Terapeuta da Fala

Licenciatura em Terapia da Fala (ESS-IPS)

Pós-Graduação em Motricidade Orofacial (EPAP)

Pós Graduação em Disfagias Orofaríngeas (EPAP)

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Conselheira de aleitamento materno, (UNICEF) 

Terapeuta certificada do método de intervenção em alimentação SOS Approach to Feeding.

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Principais áreas de intervenção:​

• Comunicação

• Linguagem

• Fala

• Dificuldades alimentares na infância

• Motricidade Orofacial

Alexandra Marques

Terapeuta Ocupacional

Licenciatura em Terapia Ocupacional (ESSL)

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Mestrado em Integração Sensorial (ESSA)

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Estágio na área pediatrica, no Hospital das Clinicas da FMRP (São Paulo, Brasil)

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Intervenção voluntária com crianças com Necessidades Educativas Especiais (Cabo Verde)

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A par da formação superior realizou várias formações complementares na área da pediatria e intervenção precoce

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Principais áreas de intervenção:

• Perturbação do espectro do autismo

• Atraso global do desenvolvimento

• Perturbações especificas da aprendizagem 

• Disfunções do processamento sensorial

Ana Isabel Lopes

Psicóloga Clínica

Licenciatura em Ciências Psicológicas (ISPA)

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Mestre em Psicologia Clinica (ISPA)

Especialização em psicoterapia de apoio de vertente psicodinâmica;

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Curso intensivo em Psicologia do Luto

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Ludoterapia - intervenção psicológica em crianças 

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Formação em violência familiar e aconselhamento parental 

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Formação em apadrinhamento civil

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Principais áreas de intervenção:

• Avaliação de desenvolvimento, de personalidade, de dificuldades de aprendizagem e do estado mental

• Aconselhamento parental (divorcio, separação, regularização de responsabilidades parentais)

• Acompanhamento de famílias, crianças e jovens em situação de risco

Constança Mendes

Psicóloga Educacional

Licenciatura em Ciências Psicológicas (ISPA)

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Mestre em Psicologia Educacional (ISPA)

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Mestre em Neurociências, linguagem e comunicação (University college of London - UCL)

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Pós graduação em estimulação precoce do desenvolvimento infantil (Centro de Formación de Psicología Codex, Espanha)

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Terapia Assistida por animais

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Instrutora de massagem infantil (APMI)

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Principais áreas de intervenção:

• Dislexia

• Discalculia

• Disortografia