Psicomotricidade

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A intervenção em Psicomotricidade vem proporcionar à criança ou jovem o máximo de experiências corporais e verbais, utilizando vários materiais, modelos de intervenção e técnicas específicas para cada caso (e.g atividades de relaxação e de consciencialização corporal; atividades expressivas e lúdico-terapêuticas, entre outras). Baseada numa visão holística do ser humano, a psicomotricidade encara de forma integrada as funções cognitivas, sócio-emocionais, simbólicas, psicolinguísticas e motoras, promovendo a capacidade da criança se enquadrar dos diferentes contextos (casa, escola etc). Os Psicomotricistas podem exercer a sua atividade profissional no âmbito terapêutico, reabilitativo, reeducativo e/ou preventivo, nas mais diversas situações ligadas a problemas de desenvolvimento e de maturação psicomotora, de comportamento, de aprendizagem e de âmbito psico-afectivo.

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Áreas de intervenção

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O Psicomotricista intervém essencialmente em crianças com perturbações do desenvolvimento e aprendizagem, que resultam de condições como:

• Perturbação da coordenação motora e outras limitações do movimento;

• Perturbação do Espetro do Autismo;

• Perturbação da Hiperatividade e Défice de Atenção;

• Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental;

• Dificuldades na aprendizagem dos processos simbólicos (leitura, escrita e aritmética); 

• Dificuldades na gestão dos processos de atenção (seleção, focalização e coordenação de estímulos, memória);

• Défices nas funções executivas (capacidade de planeamento, capacidade de síntese e análise);

• Problemas de autorregulação do comportamento (impulsividade, agitação, desinibição, agressividade, oposição);

• Problemas psicomotores (dificuldades na regulação tónica, no equilíbrio, na estruturação espácio-temporal, na noção do corpo, na lateralidade, na motricidade global, na motricidade fina e grafomotricidade;

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